Prise en charge du burn-out

• Appréhender le phénomène d'épuisement professionnel en sortant des représentations
• Connaître les symptômes du burn out
• Connaître et prendre en compte les comorbidités
• Appréhender les pratiques et méthodes spécifiques de la relation thérapeutique
• Savoir organiser des réponses de prise en charge individuelles et collectives

Jour 1 :

Appréhender le phénomène et ses mécanismes :

• Concept de burn-out,
• Epidémiologie, 
• Sémiologie et diversité des tableaux cliniques ,
• Facteurs de risques, 
• Le concept de burn-out

Jour 2 :

Les comorbidités :

• Comorbidités :
  • Douleurs somatiques :
    • Interactions,
    • Prises en charge,
  • Risque suicidaire :
    • Données épidémiologie,
    • Evaluation du risque,
    • Réponses

• Conduites addictives

• La prise en charge : 
  • Démarche diagnostique, 
  • Place de l'arrêt de travail, 
  • Prise en charge médicamenteuse (non systématique) et thérapies adaptées

Jour 3 :

Relation d'aide dans les situations de Burn out :

• Objectifs :
  • positions tactiques,
  • techniques, focus sur l'entretien de première intention,
  • transferts et contre-transferts :
    • Comment se protéger dans ces prises en charge
  • Les techniques de thérapies individuelles/groupales / corporelles adaptées
  • Focus sur le risque d'épuisement des soignants

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

Equipement standard pour toute formation

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

Psychiatre ou psychologue spécialisé dans la prise en charge du Burn-out

OU 

Profil Equivalent