Identifier les différents acteurs, leurs interventions et leurs missions
Comprendre la structuration et le séquençage d'une AFEST
Apprendre à transformer les situations de travail en situation d'apprentissage en analysant les tâches et en les déclinant en compétences à acquérir
Se positionner en tant que formateur interne (posture, missions, attendus, ...) et apprendre ou se perfectionner dans l'animation des phases réflexives d'un apprenant
Description
Comprendre les spécificités de la formation en situation de travail
Formaliser un parcours de formation intégrant des AFEST
Préparer le déploiement d'un dispositif de formation en situation de travail
Adopter les bonnes pratiques du formateur en situation de travail
Animer des moments réflexifs de manière efficace
Evaluer les acquis et faire des feedbacks constructifs