Gestion du Deuil

• Mieux appréhender leurs émotions face aux décès d'un usager
• Trouver la juste distance (ni fusion, ni indifférence) pour soutenir la famille endeuillée.

Jour 1

Le rôle du professionnel

• Obligation légale
• Rappel législatif encadrant la fin de vie et l'accompagnement

Réflexion sur la mort et la fin de vie (selon les cultures, les rites, …)

Comprendre les mécanismes du deuil

• Le concept de deuil
• Le travail de deuil
• Les étapes du deuil

Psychopathologie du deuil

Comprendre ses émotions (partage d'expériences et de positionnement)

Jour 2

Accueillir, accompagner la famille endeuillée 

• Notion d'accompagnement,
• Stratégies et mécanismes d'adaptation

La communication 

• La relation d'aide
• Les aptitudes et attitudes favorisantes
• La notion de distance

Réflexion sur la mise en place d'outils ou d'actions pour un accompagnement plus serein

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

Equipement standard pour toute formation

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Cadre de santé expert en soins palliatifs – Titulaire des DU "Soins palliatifs" et "Ethique de la santé"

• Cadre paramédical formateur en unité de soins – Titulaire des DIU "Prise en charge de la douleur" et "Soins palliatifs"

• Infirmière – Titulaire du DIU "Accompagnement et Soins Palliatifs" et du DU "Psycho-oncologie"

• Infirmière spécialisée en Soins palliatifs et Douleur – Titulaire du DIU "Accompagnement et Soins Palliatifs" et des DU "Soins palliatifs" et "Prise en charge de la douleur"

• Psychologue clinicienne – Psychothérapeute – Hypnothérapeute – Titulaire du DU "Psychopathologie de la maladie chronique, du cancer et de la fin de vie"

Ou

• Profil équivalent