Co-développement

• Échanger collectivement sur des situations quotidiennes vécues, notamment des difficultés rencontrées, pour faire émerger des bonnes pratiques et des leviers de résolutions
• Prendre du recul sur sa posture
• Positiver les relations avec son équipe de travail, ses pairs
• Diversifier ses approches et ses techniques
• Apprendre à aider et à être aidé

• Chaque rencontre d'une durée de 3h réunit 5 à 8 pairs une fois tous les mois, idéalement pendant une année

• Chaque séance fait appel à un processus en six étapes structurant la parole, l'écoute et la réflexion et incitant à l'action :

1. Exposé du sujet par le client (ou "porteur") – 20 à 30 min

Le "porteur" présente une situation réelle, actuelle et professionnelle qu'il souhaite travailler. Il s'agit généralement d'un problème, d'un projet ou d'une préoccupation pour lequel il attend un éclairage ou des pistes d'action. Le groupe écoute sans intervenir.

2. Clarification – 20 à 30 min

Les participants (appelés "consultants") posent des questions ouvertes pour mieux comprendre la situation, sans donner de conseils. L'objectif est d'éclaircir les faits, les enjeux, les émotions, et de cerner précisément le besoin du porteur.

3. Contrat de consultation – 5 à 10 min

À l'issue de la phase de clarification, le porteur formule clairement ce qu'il attend du groupe : des idées, des solutions, un retour d'expérience, un partage de pratiques, etc. C'est la phase de formulation de la demande.

4. Consultation – 45 à 60 min

Les consultants partagent leurs points de vue, leurs expériences similaires, proposent des pistes d'action, tout en respectant le cadre fixé par le contrat. Le porteur écoute, prend des notes, peut poser quelques questions, mais ne débat pas.

5. Synthèse et plan d'action – 20 à 30 min

Le porteur partage ce qu'il retient de la consultation : ce qui l'a marqué, ce qu'il envisage de mettre en œuvre, ce qu'il a appris. Cette phase ancre les apprentissages et prépare le passage à l'action.

6. Apprentissage du groupe – 10 à 15 min

Un tour de table final permet à chaque participant de verbaliser ce qu'il a appris durant la séance, que ce soit en tant que porteur ou consultant. Cette étape favorise l'intelligence collective, la réflexivité, et la consolidation des compétences transversales.

• Le groupe de pairs examine et traite des situations réelles, actuelles et rencontrées par l'un des participant

• Le formateur garantit le bon déroulement des séances, le respect du processus en six étapes et stimule les interactions au sein du groupe

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Formation basée sur l'expérimentation et la mise en pratique
• Alternance entre apports théoriques, études de cas et séances de co-développement
• Animation en petits groupes pour favoriser l'implication et la co-construction

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

Equipement standard pour toute formation

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Une évaluation de "satisfaction à chaud" du contenu du programme sera réalisée en fin de programme où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation. Cette fiche sera distribuée et remplie par chaque participant
• Un compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Admission sans disposition particulière