Les cervicalgies de l'adulte : diagnostic, modulation symptomatique et autonomisation

• Connaître la neurophysiologie de la douleur et savoir l'adapter en pratique clinique
• Connaître les recommandations françaises et internationales
• Développer des stratégies thérapeutiques appropriées aux diagnostics différentiels des cervicalgies en s'appuyant sur les Evidence Based Treatment et les dernières avancées en publications, recommandations et neurosciences
• Maîtriser le diagnostic d'exclusion et le diagnostic différentiel
• Être capable d'interroger le patient afin de déterminer ses attentes et son niveau d'auto-efficacité
• Mettre en place des stratégies d'éducation thérapeutique
• Choisir et doser les techniques passives de modulation symptomatique sans créer d'addiction à celles-ci
• Orienter le patient, dès que possible, vers un abord actif spécifique et progressif
• Établir un programme d'auto-rééducation individualisé en partenariat avec le patient

Cette formation se veut résolument transversale associant l'éducation thérapeutique, des techniques articulaires de thérapie manuelle orthopédique, des techniques myotensives, des techniques conjonctives et des exercices thérapeutiques.

Jour 1 - Introduction / Bases théoriques / Examen clinique

Introduction aux nouveaux concepts de la douleur, algorithme de prise en charge

Revue de littérature : 

• Généralités
• Définitions et classifications
• Articles et guideline
• Classifications internationales

Anatomie palpatoire de la région cervico-thoracique / organisation musculaire

Examen clinique - Sensibilisation au triage (diagnostic différentiel et d'exclusion)

• Interrogatoire
• Inspections
• Palpation
• Examen actif des mobilités
• Examen passif des mobilités
• Examens fonctionnels

Les tests spécifiques de la région cervico-thoracique

• Tests et corrections C0-C1 et C1-C2 : P/A, MET, LdT à l'étage, mouvements répétés
• Tests et corrections C2-C7 : P/A, HVLA, LdT à l'étage, mouvement répétés
• Tests et corrections rachis thoracique : P/A, HVLA (recoyle, doc tecnic, lift), mouvements répétés

Les recommandations diagnostiques

Le diagnostic : l'interrogatoire

Jour 2 - Suite du bilan / Traitement

Retour sur les éléments du Jour 1

Examen clinique et diagnostic différentiel : 

• Observation morphostatique et morphodynamique
• Bilan cutané, ligamentaire, aponévrotique, musculaire

Bilans : 

• Neurologique
• Articulaire

Education thérapeutique

Levées de tension musculaire

Le conjonctif, les fascias de la région cervico-thoracique

Jour 3 - Traitement

Retour sur les éléments du Jour 2

Trigger point

Retour sur les techniques articulaires :

• Cervicales
• Thoraciques

Abord articulaire de la charnière cervico-thoracique

Effets des mobilisations articulaires et perspectives de poursuite de traitement

Reconditionnement à l'effort, exercices thérapeutiques, prescription d'exercices, management de la progression

Contrôle moteur et rééducation neuro-sensori-motrice

Prévention et cervicalgies

Bilan de la formation - Questionnaire de fin de formation

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en pratique :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation/acquisition des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de mises en pratique en binôme sous la supervision du formateur

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Un questionnaire de recueil des besoins et attentes pré-formation sera complété par chaque participant en amont de la formation afin de permettre au formateur de connaitre les attentes générales.

• Un questionnaire d'évaluation des connaissances pré-formation sera complété en début de formation et permettra d'évaluer le niveau global
• Un questionnaire d'évaluation des connaissances post-formation sera complété en fin de deuxième journée et permettra de s'assurer de la bonne compréhension du contenu.

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation. 
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur

• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Masseur-kinésithérapeute D.E, Ostéopathe D.O, Thérapeute manuel

Ou

• Profil équivalent