Soins techniques en HAD : sécurisation de la prise en charge, prévention des infections associées aux soins et bon usage des antibiotiques
Dernière mise à jour : 07/02/2025
Marque : IMSAD
Objectifs de la formation
- Actualiser et s'approprier les connaissances relatives à la prévention et le contrôle des infections associées aux soins (IAS) tout au long du parcours du patient, notamment lors des soins à domicile
- Actualiser et s'approprier les connaissances relatives au bon usage des antibiotiques (ATB) tout au long du parcours du patient
- Maîtriser le risque infectieux lors des soins sur Port-A-Cath (PAC), Picc Line, drainage pleural, drainage péritonéal, sondage vésical
- Mener une réflexion sur l'acquisition de résistances aux antibiotiques (ATB)
- Réajuster leurs pratiques à partir des recommandations
- Impliquer le patient dans la prévention des infections associées aux soins (IAS)
Description
Le programme ciblera plus particulièrement la formation des professionnels aux techniques de soins : PAC, PICC-Line, Drainage pleural et péritonéal, Sondage vésical dans le cadre d'une prise en charge des patients à domicile avec pour objectif d'améliorer les techniques de soins des soignants afin de garantir la qualité du soin et veiller à la sécurité du patient dans le respect des règles d'hygiène et d'asepsie en référence aux recommandations de bonnes pratiques.
Prévention des Infections Associées aux Soins (IAS)
- Atelier "La prévention des IAS, c'est quoi ?" au travers duquel seront abordés les points suivants :
- Données épidémiologiques
- Législation / Recommandations
- Principaux agents pathogènes
- Microbiologie
- Facteurs de risques, modes de transmission
- ATB et antibioresistance
- Epidémiologie
- Causes et effets
- Lien entre prévention du risque infectieux et antibiorésistance
- Stratégie nationale 2022-2025 de Prévention des Infections et de l'Antibiorésistance
Port-A-Cath (PAC) - Pratique sur mannequin
- Différents matériels
- Recommandations, bonnes pratiques de manipulation des perfusions
- Pose et retrait d'une aiguille de Hubert
- Surveillance du patient
Picc Line - Pratique sur mannequin
- Différents matériels
- Recommandations, bonnes pratiques, de manipulation des perfusions
- Réfection du pansement
- Surveillance du patient
Drainage pleural / Drainage péritonéal - Pratique sur mannequin
- Présentation du matériel
- Bonnes pratiques de manipulation
- Surveillance du patient
Sondage vésical
- Analyse de scénario pour identifier les bonnes pratiques de soin et de prescription d'ATB lors de la prise en charge d'un patient sondé
Précautions standard et complémentaires
- Définition des précautions standard et complémentaires
- Situations d'application
- Traçabilité de l'information
- Communication patient
Accidents d'Exposition au Sang (AES)
- Définition de l'AES, des mécanismes de prévention
- Conduite à tenir en cas d'AES
Tri des déchets
- Définition d'un DASRI
- Circuit d'élimination
- Bonnes pratiques de tri des déchets
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre :
- Temps de réflexion, d'échanges sur la prévention des infections associées aux soins et au bon usage des antibiotiques à domicile en s'appuyant sur les recommandations des agences sanitaires et des sociétés savantes. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe.
- Temps de mise en situation de soins, de manipulation de dispositifs médicaux, d'ateliers pratiques, de jeux permettant un meilleur apprentissage des techniques de soin et une meilleure intégration des connaissances.
Matériel pédagogique à mettre à disposition
Pour le bon déroulement de la formation, le matériel suivant sera mis à la disposition du formateur et des stagiaires :
Equipement standard pour toute formation
- 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
- 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
- 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
- Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité
Equipement spécifique
- Mannequins
- Boite à coucou
- Consommables nécessaires aux ateliers pratiques
Moyens et supports pédagogiques
Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :
- Diaporama
- Documentation complémentaire, articles
- Exercices, études de cas
- Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
- Médiagraphie
Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants
Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation des connaissances pré/post formation
- En fin de programme, chaque participant devra déterminer son plan d'action personnalisé à 3 et 6 mois
- Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
- Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
- Une attestation de suivi d'un programme DPC sera délivrée à chaque participant
Profil du / des Formateur(s)
- Infirmier(ère) Hygiéniste ou membre d'une Equipe Opérationnelle d'Hygiène (EOH)