Accompagner une personne épileptique à domicile

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les mécanismes et les principales formes d'épilepsie.
• Identifier les manifestations d'une crise d'épilepsie.
• Adopter les conduites adaptées avant, pendant et après une crise.
• Sécuriser l'environnement de la personne accompagnée.
• Situer leur rôle et leurs limites d'intervention dans le cadre de leur fonction d'ADVF.
• Communiquer efficacement avec la personne, les proches et les professionnels de santé.

Partie 1 : Comprendre l'épilepsie (1h30)

• Représentations et idées reçues sur l'épilepsie.
• Définition et fonctionnement du cerveau.
• Qu'est-ce qu'une crise d'épilepsie ?
• Les différentes formes d'épilepsie :
  • crises généralisées ;
  • crises focales ;
  • absences.
• Les causes de l'épilepsie.

Partie 2 : Reconnaître les signes et situations à risque (1h15)

• Signes annonciateurs éventuels.
• Manifestations selon les types de crises.
• Conséquences possibles :
  • chutes ;
  • traumatismes ;
  • confusion ;
  • fatigue post-critique.
• Situations à risque dans l'accompagnement à domicile :
  • toilette ;
  • déplacements ;
  • cuisine ;
  • escaliers ;
  • sorties.
• Les facteurs favorisant les crises.

Partie 3 : Savoir réagir face à une crise (2h)

Pendant la crise

• Les gestes de protection.
• Sécuriser l'environnement.
• Observer et chronométrer la crise.
• Rassurer l'entourage.

Ce qu'il ne faut pas faire

• Ne pas immobiliser la personne.
• Ne rien mettre dans la bouche.
• Ne pas faire boire ou donner à manger.

Après la crise

• Position latérale de sécurité si nécessaire.
• Surveillance.
• Accompagnement du retour au calme.
• Transmission des informations utiles.

Quand alerter les secours ?

• Crise prolongée.
• Crises répétées.
• Blessure ou traumatisme.
• Difficultés respiratoires.
• Première crise connue.

Méthodes

• Démonstration PLS.
• Exercices pratiques.
• Mises en situation.

Partie 4 : Accompagner au quotidien une personne épileptique (1h15)

• Impact de l'épilepsie sur la vie quotidienne.
• Prévention des risques au domicile.
• Aide au maintien de l'autonomie.
• Respect de la dignité et des choix de la personne.
• Gestion de l'anxiété et des appréhensions.
• Favoriser l'inclusion sociale.

Réflexion collective

Comment concilier sécurité et respect de l'autonomie ?

Partie 5 : Rôle professionnel, coordination et transmissions dans l'accompagnement à domicile (45 min)

Le rôle du professionnel du domicile

• Missions et responsabilités dans l'accompagnement quotidien.
• Contribution à la sécurité et au bien-être de la personne.
• Respect de la dignité, de l'autonomie et du projet de vie.

Limites d'intervention et cadre professionnel

• Ce qui relève de l'accompagnement.
• Ce qui relève du professionnel de santé.
• Respect des protocoles, consignes et procédures de la structure employeuse.

Transmission des informations

• Identifier les informations pertinentes à transmettre après une crise.
• Réaliser des transmissions écrites et orales précises et objectives.
• Respecter la confidentialité et le secret professionnel partagé.

Cette formation s'adresse aux professionnels intervenant au domicile de personnes en perte d'autonomie, notamment :

• Auxiliaires de Vie Sociale (AVS).
• Assistants de Vie aux Familles (ADVF).
• Aides à domicile.
• Accompagnants éducatifs et sociaux (AES).
• Agents à domicile.
• Tout professionnel intervenant auprès de personnes atteintes d'épilepsie dans le cadre de l'aide et de l'accompagnement à domicile.

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation.

Toutefois, une expérience ou une intervention auprès de personnes dépendantes ou en situation de handicap constitue un atout pour faciliter les échanges et la mise en perspective des apports de la formation.

Cette formation s'appuie sur une pédagogie active et participative favorisant l'acquisition de compétences directement transférables dans les situations d'accompagnement à domicile. Les participants sont placés au cœur des apprentissages grâce à une alternance d'apports théoriques, d'échanges d'expériences et de mises en pratique.

Les méthodes pédagogiques mobilisées sont les suivantes :

• Exposés interactifs et apports théoriques illustrés.
• Questionnements et échanges autour des représentations et expériences professionnelles des participants.
• Analyse de situations rencontrées au domicile.
• Études de cas pratiques.
• Jeux de rôle et mises en situation professionnelles.
• Démonstrations des gestes adaptés lors d'une crise d'épilepsie.
• Exercices pratiques sur la sécurisation de l'environnement et la conduite à tenir.
• Réflexion collective autour de l'équilibre entre sécurité, autonomie et respect des choix de la personne accompagnée.
• Débriefings collectifs permettant l'ancrage des apprentissages et l'ajustement des pratiques professionnelles.

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant : 

 Equipement standard pour toute formation :

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé   des câbles  permettant  la  connexion   d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres Velléda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l’un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique :

Prévoir un drap et un oreiller ou coussin

La formation s'appuie sur des moyens pédagogiques variés, favorisant l'engagement des participants et la traçabilité des actions de formation.

Chaque participant bénéficie d'un accès individuel à l'extranet DENDREO, permettant de :

• Accéder aux supports pédagogiques de la formation (documents, ressources, outils)
• Réaliser les questionnaires d'auto-positionnement en amont et en aval de la formation
• Compléter l'enquête de satisfaction en fin de formation
• Signer l'émargement électronique, garantissant la traçabilité de la présence

Les supports pédagogiques sont également utilisés en présentiel sous forme de :

• Apports théoriques structurés
• Études de cas issues du terrain
• Supports visuels (présentations, fiches situations)
• Outils ludo-pédagogiques favorisant la participation active

L'ensemble des supports est conçu pour être accessible, clair et directement transférable dans les pratiques professionnelles des participants.

Évaluation des acquis

• Questionnaire d'auto-positionnement en début de formation.
• Évaluation formative tout au long de la session à travers les échanges, exercices et mises en situation.
• Observation des pratiques lors des cas pratiques.
• Questionnaire d'auto-positionnement en fin de formation permettant de mesurer la progression des compétences.

Suivi de l'exécution de la formation

• Feuille d'émargement signée par demi-journée.
• Attestation de fin de formation remise au participant.
• Recueil de la satisfaction des stagiaires à l'issue de la session.
• Évaluation qualitative de la formation.

La formation est animée par un Infirmier Libéral Diplômé d'État, disposant d'une expérience significative dans l'accompagnement des personnes à domicile et la prise en charge des situations d'urgence.

Également Sapeur-Pompier, le formateur apporte une expertise complémentaire dans :

• La gestion des situations d'urgence.
• Les gestes de secours et de protection.
• L'évaluation rapide des risques.
• La conduite à tenir face aux crises convulsives.
• La formation des professionnels aux bonnes pratiques de sécurité.

Son double parcours permet d'allier expertise clinique, expérience du terrain et approche pédagogique adaptée aux professionnels du domicile.

Les inscriptions à la formation peuvent être réalisées selon les modalités suivantes :

• Via le catalogue de formation en ligne de l'ISEFORM, accessible à l'adresse suivante :
  https://catalogue-iseformsante-santelys.dendreo.com/
• Par l'intermédiaire de votre référent commercial, qui vous accompagne dans le choix de la formation et les démarches d'inscription.
• En contactant directement l'ISEFORM, par téléphone au 03 20 16 03 60, pour toute information complémentaire ou inscription.

L'inscription est prise en compte après validation des modalités administratives et pédagogiques.

L'ISEFORM Santé adapte ses prestations aux personnes en situation de handicap.

Nous accueillons tous les bénéficiaires sans discrimination en garantissant à chacun l'égalité des droits et des chances pour accéder à la formation ou prestation souhaitée :

• Par le développement de l'accessibilité pédagogique des formations : aménagement du parcours de formation, aménagements utiles des supports à la compensation du handicap de la personne, moyens et méthodes pédagogiques…
• En développant la capacité des équipes à organiser la compensation, autant que nécessaire, du handicap des personnes en formation avec, le cas échéant, l'appui du référent handicap et d'un réseau de ressources et partenaires identifiés.
• En s'assurant de l'accessibilité de l'ensemble de ses locaux aux obligations qui s'imposent à tout Etablissement Recevant du Public (ERP) : places de stationnement dédiées, ascenseurs, circulations au sein des locaux… Le registre d'accessibilité mentionne les dispositions prises pour permettre, à tous les usagers, de bénéficier des prestations en vue desquelles l'établissement a été conçu.
  
  

Pour plus d'informations sur les moyens mis en oeuvre pour les personnes en situation de handicap, veuillez contacter l'ISEFORM Santé au 03 20 16 03 60 afin, si nécessaire, d'être mis en relation avec le référent handicap.