Repérer, agir et surveiller face aux crises d'épilepsie

Dernière mise à jour : 10/09/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation

Marque : SantÉlys

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Identifier les principaux types de crises d'épilepsie et leurs manifestations cliniques.
  • Repérer les signes d'alerte et les situations à risque.
  • Mettre en œuvre les conduites à tenir adaptées pendant une crise.
  • Assurer une surveillance efficace après la crise.
  • Connaître les principes des traitements antiépileptiques et les protocoles d'urgence.
  • Réaliser des transmissions pertinentes auprès de l'équipe soignante.

Description

Comprendre l'épilepsie

  • Définition et mécanismes de l'épilepsie.
  • Causes et facteurs déclenchants.
  • Différence entre crise isolée et maladie épileptique.

Reconnaître les différents types de crises

  • Crises focales.
  • Crises généralisées.
  • Manifestations motrices et non motrices.
  • Signes annonciateurs et symptômes évocateurs.

Agir face à une crise d'épilepsie

  • Mesures de protection et de sécurisation.
  • Conduites à tenir pendant la crise.
  • Gestes à éviter.
  • Coordination avec l'équipe soignante.

Les thérapeutiques et protocoles

  • Principes des traitements antiépileptiques.
  • Rappels sur les protocoles institutionnels.
  • Conduites spécifiques relevant du rôle infirmier.

Assurer la surveillance post-critique

  • Surveillance clinique.
  • Repérage des complications.
  • Critères d'alerte nécessitant une intervention médicale.
  • Traçabilité et transmissions ciblées.

Public visé

  • Infirmiers(ères)
  • Aides-soignants(es)
  • Accompagnants éducatifs et sociaux
  • Professionnels paramédicaux intervenant auprès de patients adultes ou âgés

Prérequis

Aucun 

Modalités pédagogiques

La formation alterne apports théoriques et analyses de situations professionnelles afin de favoriser l'appropriation des connaissances et leur transfert dans la pratique quotidienne.

Les participants sont mobilisés à travers :

  • des études de cas ;
  • l'analyse de situations rencontrées sur le terrain ;
  • des échanges de pratiques et retours d'expérience.

Matériel pédagogique à mettre à disposition

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant : 

 

 Equipement standard pour toute formation :

 

  • 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
  • 1 vidéoprojecteur équipé   des câbles  permettant  la  connexion   d'un PC
  • 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres Velléda
  • Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l’un accès à un point d'eau à proximité

 

Equipement spécifique :

Prévoir un drap et un oreiller ou coussin

Moyens et supports pédagogiques

La formation s'appuie sur des moyens pédagogiques variés, favorisant l'engagement des participants et la traçabilité des actions de formation.

Chaque participant bénéficie d'un accès individuel à l'extranet DENDREO, permettant de :

  • Accéder aux supports pédagogiques de la formation (documents, ressources, outils)
  • Réaliser les questionnaires d'auto-positionnement en amont et en aval de la formation
  • Compléter l'enquête de satisfaction en fin de formation
  • Signer l'émargement électronique, garantissant la traçabilité de la présence

 

Les supports pédagogiques sont également utilisés en présentiel sous forme de :

  • Apports théoriques structurés
  • Études de cas issues du terrain
  • Supports visuels (présentations, fiches situations)
  • Outils ludo-pédagogiques favorisant la participation active

 

L'ensemble des supports est conçu pour être accessible, clair et directement transférable dans les pratiques professionnelles des participants.

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Évaluation des acquis

    • Questionnaire d'auto-positionnement en début de formation.
    • Évaluation formative tout au long de la session à travers les échanges, exercices et mises en situation.
    • Observation des pratiques lors des cas pratiques.
    • Questionnaire d'auto-positionnement en fin de formation permettant de mesurer la progression des compétences.

     

    Suivi de l'exécution de la formation

    • Feuille d'émargement signée par demi-journée.
    • Attestation de fin de formation remise au participant.
    • Recueil de la satisfaction des stagiaires à l'issue de la session.
    • Évaluation qualitative de la formation.

     

Profil du / des Formateur(s)

La formation est animée par un Infirmier Libéral Diplômé d'État, disposant d'une expérience significative dans l'accompagnement des personnes à domicile et la prise en charge des situations d'urgence.

Également Sapeur-Pompier, le formateur apporte une expertise complémentaire dans :

  • La gestion des situations d'urgence.
  • Les gestes de secours et de protection.
  • L'évaluation rapide des risques.
  • La conduite à tenir face aux crises convulsives.
  • La formation des professionnels aux bonnes pratiques de sécurité.

Son double parcours permet d'allier expertise clinique, expérience du terrain et approche pédagogique adaptée aux professionnels du domicile.

 

Informations sur l'admission

Les inscriptions à la formation peuvent être réalisées selon les modalités suivantes :

  • Via le catalogue de formation en ligne de l'ISEFORM, accessible à l'adresse suivante :
    https://catalogue-iseformsante-santelys.dendreo.com/
  • Par l'intermédiaire de votre référent commercial, qui vous accompagne dans le choix de la formation et les démarches d'inscription.
  • En contactant directement l'ISEFORM, par téléphone au 03 20 16 03 60, pour toute information complémentaire ou inscription.

L'inscription est prise en compte après validation des modalités administratives et pédagogiques.

Informations sur l'accessibilité

L'ISEFORM Santé adapte ses prestations aux personnes en situation de handicap.

Nous accueillons tous les bénéficiaires sans discrimination en garantissant à chacun l'égalité des droits et des chances pour accéder à la formation ou prestation souhaitée :

  • Par le développement de l'accessibilité pédagogique des formations : aménagement du parcours de formation, aménagements utiles des supports à la compensation du handicap de la personne, moyens et méthodes pédagogiques…
  • En développant la capacité des équipes à organiser la compensation, autant que nécessaire, du handicap des personnes en formation avec, le cas échéant, l'appui du référent handicap et d'un réseau de ressources et partenaires identifiés.
  • En s'assurant de l'accessibilité de l'ensemble de ses locaux aux obligations qui s'imposent à tout Etablissement Recevant du Public (ERP) : places de stationnement dédiées, ascenseurs, circulations au sein des locaux… Le registre d'accessibilité mentionne les dispositions prises pour permettre, à tous les usagers, de bénéficier des prestations en vue desquelles l'établissement a été conçu.

Pour plus d'informations sur les moyens mis en oeuvre pour les personnes en situation de handicap, veuillez contacter l'ISEFORM Santé au 03 20 16 03 60 afin, si nécessaire, d'être mis en relation avec le référent handicap.

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