Les rôles et missions de l’IDEC en EHPAD

• Connaître les contextes en liens avec le métier et l'environnement de travail
• Connaître le cadre législatif
• Construire ou renforcer ses compétences en management, communication, gestion
• Identifier et comprendre les besoins de l'activité et les spécificités de son équipe, pour optimiser le travail, l'organisation, la dynamique et la cohésion d'équipe
• Comprendre les fondamentaux qui contribuent à mettre un œuvre un accompagnement (des résidents et des professionnels) de qualité

JOUR 1 :

1) Exercer une fonction de coordination en EHPAD

·        La fonction d'IDEC en EHPAD : référentiel, compétences, missions

·        Les politiques publiques en faveur de la personne âgée

·        Les contextes et contraintes des EHPAD

2) Maitriser l'accompagnement et les besoins spécifiques des personnes âgées, co-construire avec les personnes et leur entourage

·        La personne âgée et ses spécificités

·        La place et l'accompagnement des aidants, des familles et des proches

·        Le projet personnalisé de soins et de vie

·        Le recueil de données et l'entretien d'admission

JOUR 2 :

1) Manager une équipe pluridisciplinaire

·        Les différents professionnels en EHPAD : rôles et missions de chacun

·       Le management, déterminer les besoins d'une équipe et savoir s'y adapter

·       Analyse transactionnelle et management

·       Mieux se connaître, développer ses modes de communication pour accroitre ses capacités managériales

·       Savoir accompagner, dynamiser et motiver l'ensemble de l'équipe au quotidien

·        L'accompagnement et l'encadrement des étudiants tutorat et tutorat paramédical : outils et obligations réglementaires

2) Les relations et la communication

·       Techniques de communication : (communication positive, DESC, OSBD)

·       L'affirmation de soi : se connaître pour manager efficacement

·       La gestion des situations difficiles et/ou conflictuelles

·       Les différents entretiens conduits par le manager

·       Les techniques de base d'animation d'entretien

JOUR 3 :

 Contexte de enjeux de la démarche qualité et bientraitance

·       Enjeux de la démarche qualité

·       Les acteurs externes et internes

Amélioration continue et démarche qualité

·        Principes et définitions

L'auto-évaluation

·       Objectifs

·       Les étapes de l'auto-évaluation

Quelques autres outils de la démarche qualité

Cette formation concrète, à finalité opérationnelle, est animée par un expert EHPAD choisi pour son expertise et sa maîtrise du sujet traité, ainsi que sa compétence pédagogique à transmettre son savoir et son expérience professionnelle.

Le programme de formation proposé comporte des apports théoriques,  concepts réglementation, référentiels et des cas concrets et jeux de rôles en mode coaching.

•           Une évaluation de « satisfaction à chaud » du contenu du programme sera réalisée en fin de programme où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation. Cette fiche sera distribuée et remplie par chaque participant.

•           Un compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur

•           Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant.

• Admission sans disposition particulière