Rôle et missions de l'IDEC en ESMS

Dernière mise à jour : 20/08/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Sous-intitulé

Identifier et comprendre les besoins
de l’activité d’un établissement social
et médico-social et les spécificités
de son équipe pour optimiser le travail,
l’organisation et la cohésion d’équipe

Marque : StratÉlys

Objectifs de la formation

  • Connaître le contexte, le rôle et les missions du poste
  • Manager efficacement une équipe pluridisciplinaire
  • La démarche qualité au sein d'un ESMS
  • Maitriser le cadre réglementaire et législatif nécessaire à la mise en œuvre du poste
  • Comprendre les fondamentaux qui contribuent à mettre un œuvre un accompagnement optimal des résidents et des professionnels

Description

JOUR 1 :

1) Exercer une fonction de coordination en EHPAD

  • La fonction d'IDEC en ESMS : référentiel, compétences, missions
  • Les politiques publiques en lien avec les ESMS
  • Contexte réglementaires et bonnes pratiques
  • Les organismes de contrôles
  • Les contextes et contraintes des ESMS

2) Maitriser l'accompagnement et les besoins spécifiques des personnes, co-construire avec les personnes et leur entourage

·        La place et l'accompagnement des aidants, des familles et des proches

·        Le projet personnalisé de soins et de vie

·        Le recueil de données et l'entretien d'admission

 

JOUR 2 :

1) Manager une équipe pluridisciplinaire

·        Les différents professionnels en ESMS : rôles et missions de chacun

·       Le management, déterminer les besoins d'une équipe et savoir s'y adapter

·       Analyse transactionnelle et management

·       Mieux se connaître, développer ses modes de communication pour accroitre ses capacités managériales

·       Savoir accompagner, dynamiser et motiver l'ensemble de l'équipe au quotidien

·       L'accompagnement et l'encadrement des étudiants tutorat et tutorat paramédical : outils et obligations réglementaires

2) ) Les relations et la communication

·       Techniques de communication : (communication positive, DESC, OSBD)

·       L'affirmation de soi : se connaître pour manager efficacement

·       La gestion des situations difficiles et/ou conflictuelles

·       Les différents entretiens conduits par le manager

·       Les techniques de base d'animation d'entretien

 

JOUR 3 :

1) Démarche qualité/ bientraitance en ESMS

 Contexte de enjeux de la démarche qualité et bientraitance

  • Enjeux de la démarche qualité

Les acteurs externes et internes

  • Acteurs internes
  • Acteurs externes

Amélioration continue et démarche qualité

  • Amélioration continue de la qualité
  • Principes et définitions

L'auto-évaluation

  • ·       Objectifs
  • ·       Les étapes de l'auto-évaluation

Quelques autres outils de la démarche qualité

Public visé

IDEC en poste ou en devenir

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

 

  • Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
  • Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
  • Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Moyens et supports pédagogiques

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

 

  • Diaporama
  • Documentation complémentaire, articles
  • Exercices, études de cas
  • Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
  • Médiagraphie

 

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Une évaluation de "satisfaction à chaud" du contenu du programme sera réalisée en fin de programme où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation. Cette fiche sera distribuée et remplie par chaque participant
  • Un compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
  • Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

Modalités d'admission

  • Admission sans disposition particulière

Profil du / des Formateur(s)

Formateur Expert en Management, ancien Cadre de Santé

Informations sur l'admission

Formation disponible uniquement en inter et intra-entreprise

M'inscrire à la formation

Ajouter au panier

Prochaines Sessions

  • Aucune INTER programmée pour cette thématique

    Nous contacter

Partager cette formation