Relaxation autour des 5 sens

Dernière mise à jour : 03/10/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation
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Sous-intitulé

Découvrir et expérimenter pour s'épanouir professionnellement

Marque : SantÉlys

Objectifs de la formation

  • Découvrir les différentes méthodes de relaxation
  • Expérimenter les différentes méthodes de relaxation
  • Apprendre à se détendre, à se concentrer, à être à l'écoute des sensations intériorisées
  • Améliorer l'épanouissement psycho corporel, psycho affectif et psycho social

Description

Présentation et validation des objectifs

 

Introduction / Définitions

 

  • Relaxation : définition et objectifs
  • Technique des 5 sens : définition et objectifs

 

Sens du Toucher

 

  • Echange de massages des mains et de ses bienfaits
  • Proposition d'auto-massage avec des points anti-stress
  • Réalisation de balles de massage

 

Sens de l'Odorat

 

  • Découverte des huiles essentielles
    • Comment les utiliser ?
    • Quelles sont les contre-indications
    • Comment les sentir ?
    • Comment les choisir ?
    • Déterminer les huiles essentielles « anti-stress »
  • Mise en pratique avec le jeu du loto des odeurs : Reconnaître une odeur et faire émerger des souvenirs

 

Sens de l'Ouïe

 

  • Méditation avec fixité oculaire sur la flamme d'une bougie (montrer que méditer peut se faire en se concentrant sur un objet)

 

Sens de la Vue

 

  • Découverte du bol tibétain et de ses bienfaits

 

Sens du Goût

 

  • Dégustation de saveurs en pleine conscience

 

Mises en situation 

 

  • De nombreux exercices pratiques et ludiques de mise en application seront organisés par l'intervenant.

 

Public visé

Tout professionnel des secteurs sanitaire et médico-social

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

 

  • Temps de formation nécessaire à l'acquisition des connaissances
  • Temps de partage, de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
  • Temps de mises en situation : Les professionnels seront mis en situation lors d'exercices pour un apprentissage gestuel de techniques

Matériel pédagogique à mettre à disposition

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

 

Equipement standard pour toute formation

 

  • 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
  • 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
  • 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier)
  • 1 jeu de feutres Velleda
  • Des bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

 

Equipement spécifique

 

  • Non concerné

Moyens et supports pédagogiques

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

 

  • Diaporama
  • Documentation complémentaire, articles
  • Exercices, études de cas
  • Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
  • Médiagraphie

 

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation. Fiche distribuée et remplie par chaque participant
  • Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
  • Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

Profil du / des Formateur(s)

  • Socio-esthéticienne - Formatrice - Titulaire du DU "Esthétique en milieu médical"

 

Ou

  • Profil équivalent

Informations sur l'admission

Formation disponible uniquement en intra-entreprise

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Prochaines Sessions

  • Aucune INTER programmée pour cette thématique

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