Risque suicidaire

Dernière mise à jour : 03/10/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Sous-intitulé

Comprendre, prévenir, repérer et prendre en charge

Marque : SantÉlys

Objectifs de la formation

Le programme a pour objectif de permettre aux professionnels de reconnaître les signes d'idée suicidaire et de prévenir le passage à l'acte. Elle permet aux professionnels de mieux appréhender le sujet pour pouvoir l'aborder avec les familles :

 

  • Identifier les personnes à risque
  • Dépister les signes cliniques et les différents stades d'évolution
  • Mieux connaître la dépression et les troubles de l'humeur
  • Acquérir des outils afin d'améliorer le contact relationnel et la prise en charge d'une personne en souffrance
  • Informer et accompagner la famille et l'entourage

Description

Jour 1 - Matin

 

  • Définition et généralités
  • Epidémiologie du suicide
  • Facteurs de risque et signes d'alerte de la crise suicidaire
  • Idées reçues sur le suicide
  • Sémiologie et symptomatologie de la dépression
  • Origine et installation du syndrome dépressif
  • Les différentes formes de dépression
  • Dépression du sujet âgé

 

Jour 1 - Après-midi

 

  • Etude de cas et supervision en rapport avec le programme de la matinée

 

Jour 2 - Matin

 

  • Modalités de prévention du suicide en France
  • Prévention du geste suicidaire : repérage des signes avant-coureurs, gestion de la crise...
  • Les différentes formes de prises en charge
  • Conduites à tenir dans la prise en charge et l'accompagnement d'une personne en souffrance : communication, écoute, échanges, stimulation…
  • Information et sensibilisation de l'entourage et de la famille
  • Prévenir les risques de dépression et d'épuisement professionnel chez les soignants

 

Jour 2 - Après-midi

 

  • Etude de cas et supervision en rapport avec le programme de la matinée

 

Public visé

Tout professionnel des secteurs sanitaire et médico-social

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

 

  • Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
  • Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
  • Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Matériel pédagogique à mettre à disposition

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

 

Equipement standard pour toute formation

 

  • 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
  • 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
  • 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
  • Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

 

Equipement spécifique

 

  • Non concerné

Moyens et supports pédagogiques

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

 

  • Diaporama
  • Documentation complémentaire, articles
  • Exercices, études de cas
  • Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
  • Médiagraphie

 

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
  • Fiche distribuée et remplie par chaque participant
  • Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
  • Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

Profil du / des Formateur(s)

  • Psychologue clinicien spécialisé en Neuropsychologie clinique et TCC

 

  • Psychothérapeute en gestalt thérapie, Formatrice à l'évaluation des risques suicidaires et à l'intervention de crise

 

  • Infirmier(ère) - Technicien(ne) praticien PNL, Expérience significative en unité de psychiatrie adultes dans la prise en charge de la pathologie dépressive et de la crise suicidaire.

Ou

  • Profil équivalent

Informations sur l'admission

Formation disponible uniquement en intra-entreprise

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Prochaines Sessions

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