Comprendre et Appréhender les Pathologies Psychiatriques

 

• S'adapter aux diverses pathologies liées aux troubles psychiatriques
• Accompagner les sujets porteurs de pathologies psychiatriques
• Clarifier son rôle dans la prise en charge des personnes atteintes de pathologies psychiatriques
• Améliorer ses capacités d'empathie vis-à-vis du vécu et du ressenti des personnes atteintes de troubles psychiatriques
• Travailler en équipe
• Gérer ses émotions

 

•  Contexte

 

 

Les troubles mentaux, qu'ils aient comme origine une déficience ou une pathologie, ont comme conséquences des troubles de l'humeur, du comportement et du jugement et induisent le plus souvent des difficultés de communication et de participation à la vie sociale.

 

Pour les professionnels confrontés quotidiennement à ces difficultés, l'intérêt pour la mission et les usagers qui leur sont confiés peut s'émousser. Il peut donc être intéressant de leur proposer un temps pendant lequel ils pourront ''faire le point'' tant en termes d'acquis professionnels que de pratiques quotidiennes.

 

Le but étant de :

 

• Adapter les comportements et mieux communiquer avec les résidents atteints de troubles psychiatriques

 

• Adapter la prise en charge et sa relation

 

Jour 1 :

 

Les différentes pathologies psychiatriques

 

• Quelques définitions et quelques chiffre
• Névrose, psychose, état limite : de quoi parle-t-on ?
• Classification des maladies psychiatriques
• Spectre de la schizophrénie et autres troubles psychotiques
• Troubles de l'humeur
• Troubles anxieux
• Troubles de la personnalité
• Troubles neurocognitifs

 

 

Jour 2 :

 

La communication et la relation avec les résidents atteints de pathologies psychiatriques

 

• Comprendre l'agressivité et les troubles du comportement
• Identifier ses difficultés, travailler avec ses émotions
• Repérer sa place de professionnel et identifier son action
• Mettre en place des outils d'observation
• Mieux communiquer avec les résidents
• Utiliser les clés d'une communication efficace
• Travailler en équipe

Personnel Soignant et Accompagnant

 

• Une évaluation de « satisfaction à chaud » du contenu du programme sera réalisée en fin de programme où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation. Cette fiche sera distribuée et remplie par chaque participant.

 

• Un compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur

 

• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant.