Sensibilisation au handicap

• Connaître les différents types de handicap
• Faire évoluer leurs représentations

Définition du handicap / Notions de :

• Déficience
• Limitations d'activités
• Restrictions de participation
• Facteurs environnementaux

Représentation sociale du handicap

• Rapide histoire du handicap et de sa place dans la société
• Le regard actuel du handicap

Les différents types de handicap

• Les handicaps sensoriels (auditif, visuel…)
• Les handicaps moteurs
• Les handicaps intellectuels
• Présentations des différents niveaux de déficience intellectuelle et leurs caractéristiques 
• Le handicap psychique
• Le polyhandicap

Analyse de situations rencontrées par les professionnels permettant d'aborder de manière concrète les bonnes pratiques, attitudes, comportements dans la prise en charge des personnes handicapées. Les stagiaires seront amenés à déterminer des axes d'amélioration dans leurs pratiques professionnelles.

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes.

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

Equipement standard pour toute formation

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Chef de service de pôle thérapeutique en ITEP - Psychologue

• Expert médico-social Infirmier référent spécialisation Handicap - Titulaire du DIU "Prise en charge de la Douleur" et du "DU en Soins palliatifs"

• Aide-Soignante - Formatrice consultante

Ou

• Profil équivalent