Cartographie des risques

La formation a pour objectif de permettre aux participants d'élaborer une cartographie des risques de l'établissement dans le cadre de la mise en oeuvre d'une démarche de gestion globale des risques en définissant :

• Des axes prioritaires et des actions de réduction des risques
• La stratégie de mise en oeuvre

Phase 1 :
État des lieux

Phase 2 :

• Définitions et principes de la mise en place d'une cartographie des risques 
• Clarifier les rôles et les responsabilités de chacun dans l'élaboration, la mise en oeuvre et la mise à jour de la cartographie des risques
• Identifier les risques inhérents aux activités
• Évaluer l'exposition aux risques
• Évaluer l'adéquation et l'efficacité des moyens visant à maîtriser ces risques
• Hiérarchiser et traiter les risques par un plan d'actions
• Formaliser la cartographie et la tenir à jour

Phase 3 :

• Exercices de mise en situation pour améliorer l'outil de cartographie existant, ou bâtir un outil
• Identifier et analyser les risques : inventorier en utilisant les outils d'identification des risques (déclarations des évènements indésirables, REX, CREX, questionnaires de satisfaction, résultats audits, CR certification, évaluations externes, réclamations, plaintes, visites de sites…)
  Faire le choix d'un ou 2 risques selon la cotation

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Une évaluation de "satisfaction à chaud" du contenu du programme sera réalisée en fin de programme où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation. Cette fiche sera distribuée et remplie par chaque participant
• Un compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Admission sans disposition particulière