Actualiser le DUERP ou Document unique d’évaluation Des risques professionnels

Dernière mise à jour : 22/08/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Sous-intitulé

Réglementation, acteurs, évaluation des risques profesionnels, rédaction du DUERP et pilotage de la démarche de suivi

Marque : StratÉlys

Objectifs de la formation

• Connaître la réglementation et les obligations en matière de risques professionnels
• Identifier les acteurs de la prévention des risques professionnels
• Acquérir les compétences pour mettre en évidence, analyser et évaluer les risques professionnels
• Identifier et hiérarchiser les risques professionnels (incluant le volet RPS)
• Être capable de rédiger le Document Unique d'Evaluation des Risques Professionnels (DUERP)
• Mettre en place des actions de prévention
• Piloter la démarche de suivi sur le long terme

Description

• Les risques professionnels : de quoi parle-t-on ?
• Le contexte, les enjeux et le cadre réglementaire
• Les causes (structurelles, institutionnelles, psychologiques…) et les effets (santé, motivation…)
des risques professionnels
• Les acteurs de la prévention des risques professionnels à mobiliser
• Les étapes de l'évaluation des risques professionnels
• Rédaction du DUERP et du programme de prévention
• Comment faire du Document Unique un outil du management ?

Public visé

Personnel de direction / encadrement

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

 

  • Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
  • Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
  • Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Moyens et supports pédagogiques

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

 

  • Diaporama
  • Documentation complémentaire, articles
  • Exercices, études de cas
  • Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
  • Médiagraphie

 

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
  • Fiche distribuée et remplie par chaque participant
  • Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
  • Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

Modalités d'admission

  • Admission sans disposition particulière

Profil du / des Formateur(s)

Formateur / Consultant Qualité

Informations sur l'admission

Formation disponible uniquement en intra-entreprise

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