Actualiser le DUERP ou Document unique d’évaluation Des risques professionnels
Dernière mise à jour : 30/10/2024
Sous-intitulé
Réglementation, acteurs, évaluation des risques profesionnels, rédaction du DUERP et pilotage de la démarche de suivi
Marque : StratÉlys
Objectifs de la formation
• Connaître la réglementation et les obligations en matière de risques professionnels
• Identifier les acteurs de la prévention des risques professionnels
• Acquérir les compétences pour mettre en évidence, analyser et évaluer les risques professionnels
• Identifier et hiérarchiser les risques professionnels (incluant le volet RPS)
• Être capable de rédiger le Document Unique d'Evaluation des Risques Professionnels (DUERP)
• Mettre en place des actions de prévention
• Piloter la démarche de suivi sur le long terme
• Identifier les acteurs de la prévention des risques professionnels
• Acquérir les compétences pour mettre en évidence, analyser et évaluer les risques professionnels
• Identifier et hiérarchiser les risques professionnels (incluant le volet RPS)
• Être capable de rédiger le Document Unique d'Evaluation des Risques Professionnels (DUERP)
• Mettre en place des actions de prévention
• Piloter la démarche de suivi sur le long terme
Description
• Les risques professionnels : de quoi parle-t-on ?
• Le contexte, les enjeux et le cadre réglementaire
• Les causes (structurelles, institutionnelles, psychologiques…) et les effets (santé, motivation…)
des risques professionnels
• Les acteurs de la prévention des risques professionnels à mobiliser
• Les étapes de l'évaluation des risques professionnels
• Rédaction du DUERP et du programme de prévention
• Comment faire du Document Unique un outil du management ?
• Le contexte, les enjeux et le cadre réglementaire
• Les causes (structurelles, institutionnelles, psychologiques…) et les effets (santé, motivation…)
des risques professionnels
• Les acteurs de la prévention des risques professionnels à mobiliser
• Les étapes de l'évaluation des risques professionnels
• Rédaction du DUERP et du programme de prévention
• Comment faire du Document Unique un outil du management ?
Public visé
Personnel de direction / encadrement
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :
- Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
- Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
- Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes
Moyens et supports pédagogiques
Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :
- Diaporama
- Documentation complémentaire, articles
- Exercices, études de cas
- Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
- Médiagraphie
Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants
Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
- Fiche distribuée et remplie par chaque participant
- Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
- Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant
Modalités d'admission
- Admission sans disposition particulière
Profil du / des Formateur(s)
Formateur / Consultant Qualité
Informations sur l'admission
Formation disponible uniquement en intra-entreprise