RÉFÉRENT DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ECO-GESTES
Dernière mise à jour : 07/11/2024
Sous-intitulé
Acquérir les connaissances et organiser les ateliers de sensibilisation
Marque : HANDILYS
Objectifs de la formation
- Identifier l'impact de ses différentes activités et comportements sur l'environnement
- Savoir choisir parmi de nombreux types d'actions celles qui seront prioritaires pour soi-même, son groupe de collègues et son entreprise / organisation
- Mettre en oeuvre de manière et individuelle et collective les éco-gestes clefs et les actions éco-responsables, de manière efficace dans son organisation
- Définir un plan d'action environnemental cohérent
- Développer l'amélioration continue de la démarche
Description
- Comprendre son impact sur l'environnement :
-
- Biodiversité,
- Climat,
- Ressources,
- Social,
- Economique
- Découverte des écogestes :
-
- Eau,
- Energies,
- Déchets,
- Achats,
- Numérique,
- Mobilité,
- Alimentation
- Mesurer l'impact des comportements éco-responsables individuels :
-
- Empreinte carbone,
- Empreinte biodiversité,
- Contexte,
- Périmètre,
- Présentation des outils
- Pouvoir et responsabilité des individus, des entreprises et de l'état vis-à-vis l'environnement
-
- Intérêts
- Limites des écogestes
- Identifier les comportements éco-responsables et les enjeux environnementaux
pour une organisation
- Déployer et améliorer la démarche
Public visé
- Tout professionnel des secteurs sanitaire et médico-social
- Directeurs D'Etablissements
- Responsables de Maintenance
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :
- Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
- Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
- Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes
Moyens et supports pédagogiques
Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :
- Diaporama
- Documentation complémentaire, articles
- Exercices, études de cas
- Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
- Médiagraphie
Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants
Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
- Fiche distribuée et remplie par chaque participant
- Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
- Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant
Profil du / des Formateur(s)
- Consultante Spécialisée