Entretien de Parcours professionnel - mise à jour suite à la loi n°2025‑989 du 25/10/2025

Les objectifs pédagogiques de cette formation visent à fournir aux participants une compréhension approfondie des évolutions majeures liées à la loi n°2025‑989, qui influence la gestion des entretiens professionnels. Les participants apprendront à identifier ces évolutions et à comprendre les implications du passage crucial de l'entretien professionnel à l'entretien de parcours professionnel (EPP).

La formation s'articule autour de plusieurs objectifs clés :

• Identifier les évolutions majeures introduites par la loi n°2025‑989, publiée le 25 octobre 2025.
• Comprendre le passage de l'entretien professionnel à l'entretien de parcours professionnel (EPP).
• Appliquer la nouvelle périodicité de 1–4–8 ans et les nouveaux entretiens obligatoires.
• Conduire un EPP conforme aux 5 blocs thématiques obligatoires.
• S'approprier les obligations documentaires renforcées et prévenir les risques juridiques.

**Accueil et introduction**

• Rappel du contexte national et de la réforme 2025
• Recueil des attentes

**Comprendre les évolutions légales (Réforme 2025)**

• Changement de dénomination : EPP
• Nouvelle périodicité : 1 an – 4 ans – 8 ans
• Nouveaux entretiens : mi‑carrière, entretien dédié avant 60 ans
• Contenu enrichi : les 5 blocs obligatoires

**Obligations renforcées et traçabilité**

• - Documentation renforcée
• - Nouvelle synthèse obligatoire
• - Risques et sanctions (dont pénalité 3 000 € par salarié)

**Atelier pratique**

• Analyse d'un ancien entretien (non conforme)
• Re‑conduite d'un EPP conforme version 2025/2026

**Conclusion et échanges**

• Questions / situations vécues
• Ressources et trames à utiliser

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

Equipement standard pour toute formation

• 1 poste informatique par participant
• 1 connexion internet stable
• Casque / micro
• Caméra recommandée
• Accès à la plateforme de visioconférence

Equipement spécifique

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant