La Douleur chez la personne âgée

Dernière mise à jour : 03/07/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Sous-intitulé

Repérer, évaluer, retranscrire et prévenir

Marque : SantÉlys

Objectifs de la formation

  • Comprendre les mécanismes de la Douleur pour mieux la repérer
  • Savoir évaluer la douleur
  • Utiliser la grille d'évaluation appropriée à l'usager selon son mode de communication
  • Prendre en compte la souffrance morale des personnes âgées
  • Identifier les douleurs induites par les soins et savoir les prévenir
  • Savoir comment utiliser des thérapies non-médicamenteuses
  • Favoriser la facilité de retranscription de l'évaluation de la douleur durant les transmissions par l'équipe pluridisciplinaire

Description

Qu'est-ce que la douleur

 

  • Définition
  • Les composantes de la douleur
  • Les types de douleur
  • Durée d'évolution
  • Comparaison Douleur aigüe et chronique

 

Le cadre réglementaire

 

  • Recommandations HAS, ANESM, CLUD, Loi 2002

 

Evaluation de la Douleur

 

  • Intérêt de l'évaluation ; Notions capitales
  • Outils : échelles d'auto-évaluation EVA, EN, EVS et d'hétéro-évaluation : DOLOPLUS, ALGOPLUS, ECPA.

 

Douleur et Souffrance de la personne âgée

 

  • Les spécificités de la douleur du sujet âgé
  • Les facteurs modulables
  • Les causes de la douleur chronique
  • Les particularités cliniques
  • La souffrance
  • Morale
  • Les pertes et deuils
  • La douleur physique et ses conséquences psychiques
  • La plainte

 

Douleurs induites par les soins

 

  • Les connaitre
  • Prévenir avant le soin
  • S'organiser pendant le soin : l'installation de la personne et du soignant, le matériel
  • Les différentes techniques : toucher/massage, stimulation thermique, la mobilisation passive.

 

Notions sur les traitements de la douleur

 

  • Principes généraux
  • Notions capitales en Gériatrie
  • Les paliers de l'OMS
  • Classification de l'IASP (Association internationale pour l'étude de la douleur)
  • La surveillance des effets indésirables des morphiniques
  • Le rôle des soignants pour repérer et alerter les effets indésirables : somnolence, constipation, déshydratation, globe vésical
  • Les soins de bouche des personnes âgées sous antalgiques.

 

Comment retranscrire l'évaluation de la douleur de l'usager

 

  • Identification des différents outils et organisation présents dans la structure : Feuille d'évaluation de la douleur, les fiches de suivi de la douleur, fiche de transmission ciblée, projet de vie individualisé.

Public visé

Tout professionnel soignant des secteurs sanitaire et médico-social

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

  • Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
  • Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
  • Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes.

Matériel pédagogique à mettre à disposition

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

 

Equipement standard pour toute formation

  • 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
  • 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
  • 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
  • Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

 

Equipement spécifique

  • Non concerné

Moyens et supports pédagogiques

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

  • Diaporama
  • Documentation complémentaire, articles
  • Exercices, études de cas
  • Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
  • Médiagraphie

 

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation.
  • Fiche distribuée et remplie par chaque participant.
  • Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
  • Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant.

Profil du / des Formateur(s)

  • Cadre de santé - Titulaire des DU "Evaluation et prise en charge de la douleur en soins infirmiers" et "Thérapie cognitive et comportementale de la douleur chronique"

 

  • Cadre de santé - Formateur- Titulaire du DIU "Douleur"

 

  • Cadre paramédical formateur et en unité de soins - Titulaire des DIU "Prise en charge de la douleur" et "Soins Palliatifs"

 

  • Infirmier(ère) spécialisé(e) en Soins Palliatifs et Douleur - Titulaire du DIU "Accompagnement et Soins Palliatifs" et des DU "Soins palliatifs" et "Prise en charge de la douleur"

 

  • Expert médico-social Infirmier référent spécialisation Handicap - Titulaire du DIU "Prise en charge de la Douleur" et du "DU en Soins palliatifs"

 

Ou

 

  • Profil équivalent

Informations sur l'admission

Formation disponible uniquement en intra-entreprise

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