Le projet d’établissement (PE) Et/ou projet de service (PS) En ESMS

Modalités, contenu, thématiques,
définition des projets en lien
avec la structure et l’environnement

• Comprendre le sens et la logique d'un PE / PS en tant qu'outil de pilotage
• Connaître les modalités de mise en oeuvre d'un PE / PS
• Maîtriser la structure générale, le contenu, les thématiques à aborder
• Être capable de définir des projets en lien avec le positionnement de la structure
et de son environnement
• Être capable de mettre en oeuvre, de suivre et d'évaluer un PE / PS

• PE / PS : contexte, enjeux, finalités
• Structure générale d'un PE / PS et thématiques à aborder
• Méthodologie d'élaboration du PE / PS : du diagnostic initial à la conception
d'un plan d'actions à 5 ans
• Suivi et évaluation du PE / PS
• Annexe : trame-type détaillée d'un PE / PS

Ensemble du personnel

Aucun

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

 

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

 

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

 

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Admission sans disposition particulière

Formation disponible uniquement en intra-entreprise