Prise en charge pédiatrique en HAD

Programme détaillé (2 jours)

Jour 1 :

L'Hospitalisation à Domicile Pédiatrique :

• La coordination de la prise en charge de l'enfant
• Les Catégories de Soins

Les soins délivrés en HAD peuvent être classés en trois catégories :

-Soins ponctuels techniques et complexes pour une pathologie non stabilisée et pour

une durée déterminée.

-Soins continus techniques et plus ou moins complexes, associant soins de nursing

lourds et entretien de la vie pour une pathologie évolutive et une durée non

déterminée.

-Réadaptation au domicile après la phase aiguë d'une pathologie neurologique,

orthopédique complexe, cardiologique ou d'une polypathologie pour une durée

déterminée.

• Les Types de Soins

-Rééducation fonctionnelle

-Surveillance post-chirurgicale

-Pansements complexes

-Evaluation et prise en charge de la douleur

-Alimentation parentérale et entérale

-Antibiothérapie

-Assistance respiratoire

-Chimiothérapie/ Surveillance post-chimiothérapie et post-radiothérapie

-Soins palliatifs

-Éducation et soutien psychologique (pour certaines pathologies chroniques, soutien aux

parents)

-Prise en charge de nouveau-né à risque (ancien prématuré...)

La Prise en Charge de l'Enfant au sein de l'HAD Pédiatrique :

• Le Projet Thérapeutique
• Le Dossier de Soins
• Le Matériel de Soins
• L'Organisation des Soins
• La Réunion de Coordination Pluridisciplinaire
• Les Déchets de Soins
• L'Hygiène

Jour 2 :

La Fin du Séjour en HAD Pédiatrique :

• La Sortie

Cette décision est prise :

-Lorsque l'état de santé de l'enfant a évolué et qu'il ne nécessite plus de prise en

charge en HAD

-Lorsque l'enfant est réhospitalisé dans un centre hospitalier

-En cas d'impossibilité de pratiquer les soins à domicile

Les Droits et Informations du Patient :

• Le Consentement Eclairé
• Le Refus de Soin

La Qualité et la Sécurité des Soins :

• La Prise en Charge de la Douleur

-Les Médicaments

-Les Matériels Spécifiques

-Les techniques non médicamenteuses

• Les Soins Palliatifs
• La Bientraitance
• Les Traitements Médicamenteux

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

 Equipement standard pour toute formation

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

 Infirmière, Consultante et Formatrice Spécialisée

OU

Profil équivalent