Massage du Nouveau-Né

• Comprendre les bienfaits du massage 
• Apprendre les techniques de massage 
• Sensibiliser à la sécurité et au confort 
• Intégrer le massage dans les soins quotidiens 
• Favoriser la communication avec les parents 

Jour 1

Le massage du nouveau-né 

Introduction au massage du nouveau-né 

• Importance et bienfaits du massage pour le développement du bébé 
• Impact sur le lien parent-enfant 

Autonomie et physiologie du nouveau-né 

• Compréhension des besoins spécifiques des nouveau-nés 

Techniques de massage 

• Démonstration des différentes techniques de massage adaptées aux nouveau-nés 
• Pratique en petits groupes

Sécurité et précautions 

• Contre-indications et situations à éviter 
• Importance de l'environnement et du moment du massage 

Jour 2

Approfondissement et mise en pratique 

Massage et développement sensoriel 

• Comment le massage stimule les sens du bébé 
• Intégration du massage dans la routine quotidienne 

Atelier pratique 

• Mise en situation avec des poupées ou des bébés (selon les possibilités)

Echanges et retours d'expérience 

• Discussion sur les expériences des participants avec le massage 

• Sages femmes 
• Infirmières puéricultrices 
• Auxiliaires de puériculture
• Pédiatres 
• Services de maternité 
• Educateurs de jeunes enfants 
• Personnel soignant et accompagnant 

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

Equipement standard pour toute formation :

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique :

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Infirmière Puéricultrice

OU 

• Profil Equivalent