Massage du Nouveau-Né

• Comprendre les Bienfaits du Massage

• Apprendre les Techniques de Massage

• Sensibiliser à la Sécurité et au Confort

• Intégrer le Massage dans les Soins Quotidiens

• Favoriser la Communication avec les Parents

Jour 1 : Le Massage du nouveau-né

• Introduction au massage du nouveau-né :
• • Importance et bienfaits du massage pour le développement du bébé
  • Impact sur le lien parent-enfant

• Anatomie et physiologie du nouveau-né :
• • Compréhension des besoins spécifiques des nouveau-nés

• Techniques de massage :
• • Démonstration des différentes techniques de massage adaptées aux nouveau-nés
  • Pratique en petits groupes

• Sécurité et précautions :
• • Contre-indications et situations à éviter
  • Importance de l'environnement et du moment du massage

Jour 2 : Approfondissement et mise en pratique

• Massage et développement sensoriel :
• • Comment le massage stimule les sens du bébé
  • Intégration du massage dans la routine quotidienne

• Atelier pratique :
• • Mise en situation avec des poupées ou des bébés (selon les possibilités)

• Échanges et retours d'expérience :
• • Discussion sur les expériences des participants avec le massage

• Sages-Femmes
• Infirmières Puéricultrices
• Auxiliaires de Puériculture
• Pédiatres
• Services de Maternité
• Educateurs de Jeunes Enfants 
• Personnel Soignant et Accompagnant 

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

Equipement standard pour toute formation :

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique :

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Infirmière Puéricultrice

                       OU 

• Profil Equivalent