Portage du Nouveau-Né

• Sensibiliser les professionnels aux bienfaits du portage pour le développement du nouveau-né 
• Former les participants aux techniques de portage sécurisées 
• Fournir des outils pratiques pour accompagner les parents dans l'utilisation du portage 

Jour 1

Introduction au portage 

Comprendre le portage 

• Historique et culture du portage 
• Les bienfaits du portage pour le nouveau-né et le parent 
  • Développement affectif 
  • Développement physique 
  • Développement cognitif 

Techniques de portage 

• Présentation des différents types de porte-bébés 
  • Echarpes 
  • Mei-tai 
  • Porte-bébés rigides 
• Démonstration des techniques de portage sécurisées 
• Pratique en petits groupes 
  • Initiation au portage avec des mannequins 

Jour 2

Application pratique et sensibilisation 

Sécurité et précautions 

• Les règles de sécurité à respecter lors du portage 
• Identification des contre-indications au portage 
• Echanges et retours d'expérience des participants 

Intégration dans le milieu professionnel 

• Comment intégrer le portage dans les pratiques des services de pédiatrie / petite enfance 
• Elaboration de fiches pratiques et de recommandations pour les parents 
• Atelier de mise en situation 
  • Conseils aux parents sur le choix et l'utilisation de portage 

Toute personne travaillant en secteur pédiatrie / petite enfance : 

• Sages femmes 
• Infirmières puéricultrices
• Pédiatres 
• Auxiliaires de puériculture 
• Assistantes maternelles 
• IDE ...

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

Equipement standard pour toute formation :

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique :

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Infirmière Puéricultrice
• Auxiliaire de Puériculture
• Sage-Femme

OU

• Profil Equivalent