Portage du Nouveau-Né

• Sensibiliser les professionnels aux bienfaits du portage pour le développement du nouveau-né 
• Former les participants aux techniques de portage sécurisées 
• Fournir des outils pratiques pour accompagner les parents dans l'utilisation du portage 

Jour 1

Introduction au portage 

Comprendre le portage 

• Historique et culture du portage 
• Les bienfaits du portage pour le nouveau-né et le parent 
  • Développement affectif 
  • Développement physique 
  • Développement cognitif 

Techniques de portage 

• Présentation des différents types de porte-bébés 
  • Echarpes 
  • Mei-tai 
  • Porte-bébés rigides 
• Démonstration des techniques de portage sécurisées 
• Pratique en petits groupes 
  • Initiation au portage avec des mannequins 

Jour 2

Application pratique et sensibilisation 

Sécurité et précautions 

• Les règles de sécurité à respecter lors du portage 
• Identification des contre-indications au portage 
• Echanges et retours d'expérience des participants 

Intégration dans le milieu professionnel 

• Comment intégrer le portage dans les pratiques des services de pédiatrie / petite enfance 
• Elaboration de fiches pratiques et de recommandations pour les parents 
• Atelier de mise en situation 
  • Conseils aux parents sur le choix et l'utilisation de portage 

Toute personne travaillant en secteur pédiatrie / petite enfance : 

• Sages femmes 
• Infirmières puéricultrices
• Pédiatres 
• Auxiliaires de puériculture 
• Assistantes maternelles 
• IDE ...

Pédagogie interactive avec une organisation permettant une alternance entre apports cognitifs, temps de réflexion, d'échanges et temps de mises en situation :

• Temps de formation nécessaire à l'actualisation des connaissances
• Temps de réflexion et d'échanges. Méthode active basée sur la présentation librement consentie des situations vécues avec partage des représentations et réflexion de groupe
• Temps de partage autour de retours d'expériences. Les professionnels sont confrontés à la réalité de leurs pratiques et aux difficultés rencontrées permettant la recherche d'attitude à adopter, de mise en place de savoir-faire et de savoir-être. Analyse de cas pratiques, jeux de rôle, travaux de groupes

Pour le bon déroulement de la formation, l'établissement d'accueil s'engage à mettre à la disposition du formateur et des stagiaires le matériel suivant :

Equipement standard pour toute formation :

• 1 salle de réunion/formation d'une taille adaptée et équipée de tables et de chaises en nombre suffisant
• 1 vidéoprojecteur équipé des câbles permettant la connexion d'un PC
• 1 tableau blanc et/ou paperboard (chargé de papier) + jeu de feutres velleda
• Bouteilles d'eau à disposition en salle ou bien l'un accès à un point d'eau à proximité

Equipement spécifique :

• Non concerné

Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire pouvant contenir :

• Diaporama
• Documentation complémentaire, articles
• Exercices, études de cas
• Fiches pratiques, de travail et/ou d'évaluation
• Médiagraphie

Dossier susceptible d'être complété en cours de formation selon les besoins spécifiques des participants

• Evaluation de « satisfaction à chaud » réalisée en fin de formation où les principaux indicateurs seront identifiés à l'aide d'une fiche d'appréciation
• Fiche distribuée et remplie par chaque participant
• Compte-rendu synthétique sera réalisé en fin de programme par le formateur
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant

• Infirmière Puéricultrice
• Auxiliaire de Puériculture
• Sage-Femme

OU

• Profil Equivalent

L'ISEFORM Santé adapte ses prestations aux personnes en situation de handicap.

Nous accueillons tous les bénéficiaires sans discrimination en garantissant à chacun l'égalité des droits et des chances pour accéder à la formation ou prestation souhaitée :

• Par le développement de l'accessibilité pédagogique des formations : aménagement du parcours de formation, aménagements utiles des supports à la compensation du handicap de la personne, moyens et méthodes pédagogiques…
• En développant la capacité des équipes à organiser la compensation, autant que nécessaire, du handicap des personnes en formation avec, le cas échéant, l'appui du référent handicap et d'un réseau de ressources et partenaires identifiés.
• En s'assurant de l'accessibilité de l'ensemble de ses locaux aux obligations qui s'imposent à tout Etablissement Recevant du Public (ERP) : places de stationnement dédiées, ascenseurs, circulations au sein des locaux… Le registre d'accessibilité mentionne les dispositions prises pour permettre, à tous les usagers, de bénéficier des prestations en vue desquelles l'établissement a été conçu.
  
  

Pour plus d'informations sur les moyens mis en oeuvre pour les personnes en situation de handicap, veuillez contacter l'ISEFORM Santé au 03 20 16 03 60 afin, si nécessaire, d'être mis en relation avec le référent handicap.